本报记者 李梅英

当雪域高原的格桑花，遇见东海之滨的玉兰花开，会交织出怎样动人的自然画卷？当沪藏两地青少年的笔尖，共同描绘生灵万物，又会展现出怎样深厚的两地情谊？

近日，在上海植物园自然教育中心，一场名为“沪藏同心·种子科教——‘铸牢中华民族共同体意识’自然笔记展示活动”的特别展览，用一幅幅充满生命力的画作，给出了温暖而有力的回答。

这不是一次普通的学生画展。每一幅展出作品，都是跨越山海而来的西藏亚东少年和上海同龄人的隔空对话。他们以自然为纸，以观察为笔，记录的不仅是万物生长，更是两地之间文化与情感的深度交融。

来自亚东中学的学生们，用画笔勾勒出高原的牦牛、山间的花草、翱翔的黑颈鹤；而上海的学生们，则描绘出玉兰的绽放、梧桐的落叶、植物园中的花草小鸟。这些作品不仅呈现出生物多样性，更成为两地青少年认知与情感交流的生动载体。颁奖环节中，多位学生的自然笔记作品获得表彰。“孩子们笔下的不仅是植物和动物，更是他们对家乡的热爱、对陌生的好奇、对友情的珍视。”上海植物园科研中心主任肖月娥动情地说：“这是一次以自然为课堂、以画笔为语言的民族团结实践活动。”

展览活动最后，复旦大学希德书院院长卢宝荣带来了一场题为《植物栽培与驯化推动人类文明》的微报告，以生动的科学故事为同学们送上了一份珍贵的“结营礼物”。他从一粒种子讲起，串联起人类与植物的共同进化史，也巧妙呼应了本次研学营“种子精神”的核心内涵。

种子科教援藏作为上海援藏教育帮扶的重点项目之一，继承和发扬了时代楷模钟扬教授的“种子精神”，凝聚了由知名学府教授、学者领衔的种子科教团队，旨在给孩子们的梦想插上科技的翅膀。自2019年起，种子科教援藏团队已连续7年坚持线上线下开展公益科教服务。就在展览前夕，亚东中学的师生们来到了上海，开始了为期7天的研学营活动。展览上同学们创作的自然笔记，正是本次研学的具体成果。

为激发孩子们的科学兴趣，研学营特邀上海植物学会科学传播委员、同济大学陈士超老师开展种子实验室创新实践课程，组织探秘辰山植物园“百种风行”种子展。亚东师生还走进晋元高级中学、长征中学，与上海学子共上一堂课、结对交流；探访中共一大会址，感悟红色精神；参访复旦大学实验室、祖嘉标本馆与钟扬纪念馆，近距离感受科学家精神与科研魅力。

此外，研学营还精心安排了职业体验环节。孩子们走进小杨生煎的现代化工厂，聆听品牌故事、亲手制作生煎包，了解传统美食背后的现代工业流程；探访波克公益，在创意游戏工坊中体验科技向善的力量……

随着结营仪式的落幕，2025年度“沪藏同心·种子科教”研学营画上了圆满句号。但这并不是终点，正如上海市人大代表、乐扬公益理事长白莉所说：“我们播下的不仅是科学的种子，更是民族团结、心灵相通的种子。”