习近平总书记强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。在全党开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。因此，党纪学习教育在党内必须长期开展，广大党员必须时刻绷紧“纪律”这根弦，严格遵守铁的纪律，各级党组织应及时总结党纪学习教育阶段性成果，积极推广好的经验做法，努力形成长效机制，使党纪学习教育常态化，并持续发挥作用。
一、建立党纪学习教育长效机制的重大意义
构建党纪学习教育的长效机制，是新时代中国共产党深化全面从严治党的战略选择，对于维护党的纪律权威、提升全体党员的党性修养与廉洁意识具有不可估量的价值。这一机制的建立，不仅回应了时代呼唤，更彰显了党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的坚定决心。其重大意义，可从以下几个维度进行把握。
长效机制的建立是全面从严治党的内在要求。随着党的历史方位和执政环境的变化，加强纪律建设，确保全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，是维护党的团结统一、增强党的战斗力的重要保证。这一机制的实施，能有效防范和化解可能影响党的先进性和纯洁性的各类风险，为党的长期执政奠定坚实的纪律基础。
长效机制有助于预防腐败，保持党的先进性和纯洁性。腐败是党长期执政的最大威胁，党纪学习教育是防腐拒变的第一道防线。通过常态化、制度化的学习教育，可以增强党员的纪律意识和规矩意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，促进党的肌体健康。
长效机制的构建体现了对历史经验的总结与创新。中国共产党历来重视纪律建设，注重从历史中汲取教训，总结经验，不断创新党纪学习教育的方式方法。新修订的《中国共产党纪律处分条例》，与时俱进完善纪律规范，彰显出我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志，也为广大党员干部进一步明确了纪律红线，划出了行为底线，列出了“负面清单”，为新时代党纪学习教育提供了新的遵循。
二、基层建立党纪学习教育长效机制方面存在的问题
目前，在构建党纪学习教育长效机制的道路上，虽有明确方向，但实践过程中仍存在一些问题与挑战，亟待系统审视与解决。
学习形式单一，难以满足党员多样化的学习需求。当前，基层党纪学习教育侧重于传统的讲座、会议、文件学习等形式，缺乏与现代信息技术的深度融合，导致学习方式较为枯燥，难以激发党员的学习兴趣。对此，在具体实践层面，如何创新学习方式，增强学习的互动性和参与感，成为亟待解决的难题。
教育效果的持久性不足，学习成果转化机制不健全。党纪学习教育往往在短期内能够激发党员的学习热情，但在缺乏持续跟进与实践检验的情况下，学习成果难以转化为长期的纪律自觉与行为规范。如何构建“学—思—行”闭环，确保学习成果的内化与外化，是当前党纪学习教育面临的又一挑战。
考核机制尚待完善，激励与约束并重的制度体系有待构建。当前，考核多侧重于学习时长、参与度等量化指标，而对学习深度、质量以及对党员行为的影响缺乏有效评估。同时，激励机制与约束机制的不平衡，导致部分党员存在“应付式学习”的心态。如何设计科学合理的考核体系，实现激励与约束的有机结合，是深化党纪学习教育机制改革的关键。
三、建立党纪学习教育长效机制的途径
构建基层党纪学习教育长效机制，需立足于新时代党的历史使命，引导广大党员干部肩负起维护党的纪律的重要职责，切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，准确把握党纪学习教育目标要求，从创新学习方式、强化学习成果转化、完善考核激励机制以及加强教育与实践的深度结合等方面入手，打造一套科学、系统、高效的党纪学习教育长效机制。
创新学习方式，打造多元化学习平台。传统学习方式的局限性已被实践所证实，为适应信息时代的学习需求，应充分运用现代信息技术手段，构建覆盖线上线下的立体化学习平台。比如，设置虚拟课堂、在线测试、案例分析等模块，提供个性化学习方案，增强学习的互动性和实效性。同时，结合廉政教育基地等实体资源，开展沉浸式、体验式党性教育现场教学，使党纪学习教育深入人心。
强化学习成果转化，建立闭环学习机制。构建“学—思—行”闭环，即在学习过程中注重理论与实践的结合，引导党员将党纪知识内化为思想认识，外化为行为规范。通过设立实践基地、组织模拟情境演练、开展党纪实践活动等形式，让党员在实践中检验学习成果，提升纪律执行能力。同时，建立健全学习效果跟踪与反馈机制，如定期开展党纪知识测试、行为规范评估，确保学习成果的有效转化。
完善考核激励机制，实现激励与约束并重。科学设置考核指标，既要涵盖学习参与度、党纪知识掌握情况，也要关注学习深度、党性修养提升以及党员行为变化等综合指标。引入量化评价与质性评价相结合的考核方法，如建立健全廉政档案、党纪学习档案，记录党员学习表现与党纪遵守情况，作为评优评先、职务晋升的重要参考。同时，强化激励机制，对于学习成效显著、党性修养提升明显的党员给予表彰奖励，形成正向激励与反向约束的双重激励机制。
作者单位：西藏自治区林芝市察隅县委党校（行政学校）