本报通讯员 何莎

秋季新学期伊始，为进一步做好全区学校消防安全宣传工作，全面增强师生消防安全意识和自防自救能力，西藏各级消防救援队伍组织“雪域蓝盾·消防宣传教育讲师团”深入辖区学校，为孩子们注入满满的“安全能量”，“点亮”一堂堂新意浓、趣味足、收获多的“开学第一课”。

实地探索——消防装备体验课。消防安全第一课，以一辆多功能消防宣传车“载入”。孩子们在消防员的带领下，参观了各类消防救援车辆和“黑科技”设施器材。从“流动音响”宣传车、到“腾云驾雾”云梯车，从“势不可挡”破拆工具、到“穿越浓烟”过滤式自救呼吸器，孩子们个个目不暇接，拍手叫好。其中，过滤式自救呼吸器的使用讲解和互动竞答环节，更是将课堂气氛推向高潮。

不仅如此，消防员们还带动孩子们逐一体验了“消防器材我会讲”“比比谁的速度快（119战斗服试穿）”“消防水枪我拿手”等科目体验。在孩子们穿戴好“战斗服”的瞬间，完美化身小小消防员。

“哇，这个真的着起来了！”“太神奇啦！”孩子们在宣传车旁“惊呼连连”。只见，宣传车内部设有VR模拟灭火逃生、模拟119报火警、消防知识有奖竞答等寓教于乐的游戏。消防员们还不忘结合学校火灾特点和近年来学校火灾典型案例，给孩子们讲明了火灾的危害性，以及学校防火工作的重要性，要求孩子们做到“消防安全，从我做起”。随后，和消防员、消防车合影留念更是让孩子们再次“惊呼连连”。

趣味启航——消防知识实操课。消防安全第一课，以一部消防警示教育片“导入”。宿舍火灾事故、食堂火灾事故、实验室火灾事故、教室火灾事故……一个个真实的案例，一场场惨重的教训，一句句恳切的叮咛，在孩子们的心中植下了“预防为主，生命至上”的消防安全理念。

“同学们，发生火灾后，拨打火警电话需讲清楚哪些内容呢？”课堂上，消防员们用通俗易懂的语言向孩子们详细讲解了如何正确报火警、如何预防火灾、如何扑救初起火灾、火场如何逃生自救等消防安全常识，并设置了“消防隐患来找茬”“模拟报警打电话”“缓降器逃生体验”等趣味游戏环节，让孩子们在游戏中学习消防、感受消防。

“理论课”结束，消防员们还不忘给孩子们上一堂“实践课”——现场举行应急疏散演练。演练模拟教学楼内因电气线路故障引发火灾的情景，消防员们迅速处置，组织师生们安全有序疏散撤离火场。演练结束后，消防员们针对疏散逃生过程中存在的问题，对师生们进行了详细分析和指导。

揭秘真相——消防生活观察课。消防安全第一课，以一场“零距离”军训“引入”。在与孩子们“亲密接触”的消防安全主题军训时光里，消防员们为孩子们制定了严密的训练计划，“稍息”“立正”“跨立”的口号响彻操场……

消防员们还利用军训间隙开展“小板凳”“面对面”“团团坐”活动，用通俗易懂的语言向孩子们讲解了学校生活中常见的火灾隐患、用电安全小常识、灭火器使用方法、家庭居民防火等常识，鼓励孩子们踊跃发言讨论、生活中发现并积极举报消防安全隐患行为。不仅如此，孩子们还在消防员的带领下，走进了他们日常生活及工作的区域——宿舍、食堂、消防员之家……干净整洁的环境、整齐划一的内务，无不展示着消防员们严谨的作风和过硬的素质，让孩子们“零距离”地感受到了消防队伍正规化的管理秩序。

活动结束，消防员们不忘叮嘱各类学校的安全第一责任人要认真吸取近期火灾事故教训，定期组织师生进行消防安全培训和演练，提高师生们的消防安全意识和应急逃生能力，并督促学校安排专人负责校园内消防安全的日常巡查和消防设施器材的维护保养工作。

火患如虎，警钟长鸣。消防安全“开学第一课”，将“学消防、知消防、懂消防”的宣传理念贯穿学校，有效推动了我区消防宣传活动向更深层次推进，切实增强了全体师生的消防安全意识和自防自救能力，达到了“教育一个孩子、带动一个家庭、辐射整个社会”的宣传效果，为构建我区各学校良好的消防安全环境打下坚实基础。