本报巴宜电（记者 刘枫）今年以来，林芝市巴宜区紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，把民族团结进步教育作为改进提升青少年教育管理机制的重要抓手，多维发力，创新工作模式，促进各民族青少年深化交往交流交融。

巴宜区发挥援藏优势，积极与东莞第十批援藏工作组对接，开展“莞宜情·山海行”莞宜各族青少年互访交流活动，2024年已成功举办1期冬令营活动，两地200余名青少年参加活动。巴宜区中小学还与东莞市9所中小学校组成结对学校，3000余名青少年结成学习对子，通过书写寄语传达友谊，拓宽交流形式，组织莞宜两地学校青少年通过互联网视频互动交流，通过共上一堂课，体验两地多样文化。

同时，巴宜区立足区域发展优势，着眼青少年成长成才，为中小学生开设“户外课堂”，挂牌4个青少年课外实践教育基地。在同龄段学生中选优配强21名“红领巾”讲解员，依托“红旗颂”联展馆，向同班同学、同龄段学生宣讲展馆内容，以同频学习方式让民族团结知识入脑入心。

在青年群体中，巴宜区一方面汇集36名不同领域优秀青年，组建首支青年讲师团，围绕青年发展热点难点问题，开发15个宣讲专题，对社区青年团员、外来务工青年等进行分类施策宣讲。另一方面，依托6个“红色驿站”，优化完善运行管理机制，建设不同主题“青年之家”。目前，已建设完成3个主题“青年之家”，以就业创业主题“青年之家”为总站，辐射管理6个“青年之家”，实现青年服务全覆盖。

此外，巴宜区还组建实践服务团队，吸纳“双报到”团员、在校大学生、青年志愿者等20余名青年参与社会志愿服务，定期开展“读书学习沙龙、巴宜青年说、青春解压会”等青年喜闻乐见的活动30余场次，在青年之间营造出团结向上的良好氛围。