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2024年04月18日

西藏教育进入高质量发展新阶段

各级各类学校超过三千所,主要指标达到或超过全国平均水平

本报拉萨4月17日讯(记者 张宇)17日,记者从自治区政府新闻办举行的“幸福西藏 沧桑巨变”纪念西藏民主改革65周年系列主题新闻发布会上获悉,截至2023年底,全区教育年投入由1959年的182万元增长到2023年的393亿元,累计投入3406亿元,其中党的十八大以来,累计投入2936亿元,是1959—2011年期间总投入的6倍;全区各级各类学校达3472所,教职工9.53万人,各级各类在校生总数96万人,教育主要指标达到或超过全国平均水平,西藏教育取得了历史性成就,进入高质量发展新阶段。

发布会上,自治区教育厅党组成员、自治区人民政府教育督导委员会常务副主任采守宽介绍,自治区党委、政府始终把教育事业摆在优先发展的位置,在组织领导、发展规划、资源保障等方面给予大力支持。据了解,旧西藏没有一所现代意义上的学校,适龄儿童入学率不足2%,文盲率高达95%以上;1959年西藏民主改革后,教育事业快速发展;上世纪末,基本实现县县有中学、乡乡有小学,小学适龄儿童入学率达到80%;目前,西藏全面完成“两基”攻坚任务,全面实现县域义务教育基本均衡发展,义务教育控辍保学动态清零,如期完成高中阶段教育普及攻坚任务,高等教育加快内涵式发展,人才培养质量不断提高。截至2023年底,我区学前教育毛入园率90.43%,九年义务教育巩固率97.78%,高中阶段毛入学率91.22%,高等教育毛入学率57.62%。

在发展公平而有质量的教育方面,西藏坚持深化教育改革创新,不断缩小城乡、区域、校际、群体差距,不断推进更高质量、更具内涵的教育公平;建立15年公费教育政策体系,先后21次提高教育“三包”标准,达到年生均4620元;义务教育阶段学生营养改善计划年生均1000元,每年惠及40多万名学生;建立覆盖全学段的学生资助体系,2012年以来累计落实资助资金393.2亿元,受助学生2094万人次;全面改善各级各类学校办学条件,完成农牧区学校安全饮水工程,1682个高海拔学校供暖项目全部竣工,2023年新增西藏班扩招计划605个,西藏成都学校建设加快推进;残疾儿童少年、进城务工人员随迁子女就学得到有效保障;实施国家专项计划、重点高校专项招生和农村专项计划,用好西藏教育珠峰旗云平台和国家智慧教育平台,促进优质教育资源共享。

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在提高教育服务经济社会发展能力方面,西藏教育立足经济社会发展全局,围绕人口、人心、人才问题,推进教育强区建设,着力提高人口素质,铸牢中华民族共同体意识,培养社会主义现代化建设的优秀人才;与教育部建立部区会商机制,签订战略合作协议,支持西藏发挥特色优势,全面增强教育服务区域发展能力;高等教育不断调整优化学科专业结构,加强“双一流”建设,建设西藏高等研究院,培养更多理工农医等紧缺人才;着眼经济社会发展和未来市场需求办好职业教育,科学设置学科,提高层次和水平,培养更多专业技能型实用人才;加强教师培养培训,建立师德师风建设长效机制,教育人才“组团式”援藏、职业教育对口帮扶、高校“团队式”对口支援工作成效明显;自1985年西藏班开办以来,西藏班已成为西藏教育重要组成部分,目前全国22个省份111所学校(含区内3所)举办西藏初中班、高中班、中职班,累计招生16.4万人,6.8万名毕业生返回西藏,成为所在领域的中坚力量。

发布会上,自治区教育厅还就我区学前教育普及普惠发展、义务教育发展、职业教育发展、教师队伍建设和学生资助政策等方面,回答了记者提问。