本报记者 张一鸣  见习记者 格桑央金

为全面贯彻落实新时代党的治藏方略，沈阳市第十批援藏工作队把铸牢中华民族共同体意识作为援藏工作的根与魂，扎实推进民族团结，不断夯实铸牢中华民族共同体意识的基础，组织沈阳→安多两地教育系统开展了“铸牢中华民族共同体意识”系列主题活动。

沈阳市第十批援藏工作队于2023年6月和11月组织安多青少年赴沈阳开展了两期以“铸牢中华民族共同体意识”为主题的研学活动。安多青年跨越几千公里来到热情的沈阳，在辽宁中医药大学，孩子们认识了“四书五经”，知晓了“岐黄之术”和“望闻问切”，丰富的中医知识，极大地满足了藏族孩子对中医药强烈的好奇心，孩子们通过参观、提问，接触了中医药文化的魅力和博大精深；在辽宁省实验中学、沈阳市第十一中学，孩子们切身感受到内地名校深厚沉稳的文化底蕴、浓郁的学习氛围、朝气蓬勃的青春气息，孩子们与内地同龄人零距离接触，互动交流学习经验，让报效祖国、立志成才的理想播种在安多青少年的心田；在沈阳市第43中学、沈阳市童晖小学，孩子们与内地师生们同上一堂课、同读一首诗、同唱一首歌，拉近了远隔千里的心，促进了两地青少年心与心的交流，将民族团结进步教育与青少年思想政治引领深度融合，在藏汉学生心中播撒民族团结的种子。

安多县中学的仁青巴珠同学说：“这对我来说是一次难得的拓宽眼界、增长见识的机会，通过参加这次研学活动，看到了家乡以外的精彩世界，祖国建设的伟大成就令人自豪。”

安多青少年在辽宁参观了沈阳“九·一八”历史博物馆、东北抗联史实陈列馆、抗美援朝烈士陵园、抚顺市雷锋纪念馆等，抗日战争史、抗美援朝史和共和国工业发展史极大地震撼着来自藏北牧区的师生们，也深刻理解了中国共产党矢志不渝为民谋福利为民族谋复兴的伟大初心，激励着大家在未来携手汲取榜样力量、同心赓续精神血脉。

安多县中学的玉措拉姆同学说：“通过这次活动，我明白了读万卷书更要行万里路的道理，学到了更多的历史知识，拓宽了眼界。”

在安多青少年“走出去”的同时，沈阳第十批援藏工作队也积极做好“请进来”，推动两地师生双向奔赴，于2023年11月邀请沈阳教育专家来到安多，两地领导和教师代表共同举行了教育发展座谈会，沈阳市皇姑区教育局还与安多县教体局签署了对口帮扶协议，创建了“铸牢中华民族共同体意识大思政一体化合作联盟”。来自沈阳的教育专家不畏高寒缺氧、不惧山高路远，走进安多县多所学校，开展学科专题讲座、示范教学、观课评课、研讨交流等教研帮扶活动，看望慰问偏远乡镇的师生。此次活动开创了安多县教育史上邀请授援地教育专家实地开展交流的先河，通过更加有形、有情、有效的教育系统交流活动推动两地师生交流活动翻开新的篇章。

沈阳市的胡颖老师说：“通过来到安多开展活动，感受到高海拔地区是如此的艰苦、感受到当地教师们对自我提升是如此的渴望，让自己的精神受到了洗礼。今后一定会与安多同行携手铸魂育人。”

沈阳市第十批援藏工作队还始终贯彻落实立德树人这一教育根本任务，有效开展了“大思政课一体化建设”工作，组织两地学生共同开展了迎接第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国主题升旗仪式；推动安多县成为“沈阳市基于大中小学思政课一体化‘习语’育人的实践研究”的实验区；组织沈阳、安多、塔城三地共同开展了“以青春之我、创建青春之国家”五四青年节英模报告会，通过三地英模人物的生动讲述，在空中课堂为三地青年学生共上了一堂精彩的思政课，将师资从教师扩展为人民英雄和英雄人民、将教材由“有字之书”扩充至“无字之书”、将课堂由三尺讲台延伸至社会舞台。

“铸牢中华民族共同体意识”主题系列活动的开展，扎实推动了安多、沈阳两地青少年的交往交流交融，推动两地青少年手足相亲、守望相助，让两地学生像石榴籽一样紧紧抱在一起，在孩子们、未来一代身上铸牢中华民族共同体意识，夯实民族团结的思想基础。

沈阳市第十批援藏工作队领队于勇说：“下一步，我们将继续创新方式，引导安多的青少年进一步铸牢中华民族共同体意识，系好人生第一粒扣子，插上逐梦的翅膀，为托起雪域高原明天的希望贡献我们的力量。”